阜陽科技職業(yè)學(xué)院職業(yè)技能大賽暫行辦法

職業(yè)技能競賽不僅可以作為學(xué)生技能訓(xùn)練的平臺，也是檢驗(yàn)學(xué)院教育教學(xué)水平的重要手段，在很大程度上影響著專業(yè)課程體系的變革與創(chuàng)新，能夠幫助教師促進(jìn)深化教學(xué)改革，彰顯職業(yè)教育課程設(shè)計(jì)的思想和特色。為充分發(fā)揮技能競賽“促學(xué)強(qiáng)技”的作用，提高學(xué)院整體辦學(xué)實(shí)力，增強(qiáng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)效性，有效提高學(xué)生的職業(yè)技能和教師的教學(xué)水平，特制訂本管理辦法。

一、競賽的類型

（一）國家級：由教育部等國家相關(guān)部委或社會(huì)行業(yè)組織的全國性職業(yè)技能大賽；

（二）省級：由省教育廳等省級相關(guān)廳局或社會(huì)行業(yè)組織的省內(nèi)職業(yè)技能大賽；

（三）院級：學(xué)院或各系組織的綜合技能競賽和專業(yè)技能競賽。

二、競賽的組織和管理

（一）競賽的組織機(jī)構(gòu)與責(zé)任人

國家級或省級職業(yè)技能競賽工作原則上由學(xué)院教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)和布置，具體負(fù)責(zé)與教育部、教育廳、行業(yè)等競賽主管部門的信息溝通和聯(lián)系。院級公共類技能競賽由學(xué)院教務(wù)處組織實(shí)施，院級專業(yè)類技能競賽由各系負(fù)責(zé)實(shí)施。各級各類技能競賽均需按競賽項(xiàng)目成立相應(yīng)的競賽指導(dǎo)小組，全權(quán)負(fù)責(zé)整個(gè)賽程的宣傳、報(bào)道、組織、培訓(xùn)、參賽、總結(jié)以及制定相關(guān)的競賽規(guī)程、方案和技術(shù)性文件。

凡屬專業(yè)類技能競賽，按競賽項(xiàng)目的類屬專業(yè)落實(shí)責(zé)任人，系主任為第一責(zé)任人，競賽指導(dǎo)小組組長為第二責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)競賽的宣傳、報(bào)名、培訓(xùn)、管理和組織實(shí)施等工作；公共類技能競賽，例如英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、普通話等，學(xué)院教務(wù)處處長為第一責(zé)任人，競賽指導(dǎo)小組組長為第二責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)競賽的宣傳、報(bào)名、培訓(xùn)、管理和組織實(shí)施等工作。

（二）競賽項(xiàng)目的申報(bào)和審批

各單位參加或組織的各類技能競賽項(xiàng)目均由教務(wù)處統(tǒng)一向?qū)W院申報(bào)。國家級或省級技能競賽參賽隊(duì)或參賽人員的申報(bào)工作由教務(wù)處和競賽項(xiàng)目所屬系負(fù)責(zé)，院級各類專業(yè)技能競賽由所屬系負(fù)責(zé)向教務(wù)處申報(bào)，學(xué)院“教學(xué)改革與專業(yè)建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全院各級各類競賽項(xiàng)目的審批。

（三）技能競賽方案、規(guī)則與環(huán)境

對于國家級或省級的技能競賽，競賽指導(dǎo)小組必須嚴(yán)格按競賽主辦方的要求組織實(shí)施，包括認(rèn)真學(xué)習(xí)競賽實(shí)施方案、競賽規(guī)則和競賽相關(guān)技術(shù)性文件，準(zhǔn)備學(xué)生培訓(xùn)所需的師資、條件和環(huán)境，并對整個(gè)備賽過程進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查。院級競賽所需的方案、規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)、條件和師資由各競賽指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

（四）省級及以上競賽的組織與實(shí)施

省級及以上級別技能競賽的參賽和組織工作原則上必須在院級競賽的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

1、指導(dǎo)教師

教務(wù)處在競賽項(xiàng)目獲得學(xué)院審批之后，將及時(shí)根據(jù)競賽項(xiàng)目的專業(yè)類屬通知各系，各系按競賽要求和精神組建競賽指導(dǎo)小組，確定競賽指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師原則上是各系專業(yè)責(zé)任教師或?qū)I(yè)任課教師，應(yīng)無條件參加對競賽的組織和指導(dǎo)工作。

2、培訓(xùn)計(jì)劃

競賽指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)撰寫培訓(xùn)計(jì)劃，具體內(nèi)容包括確定培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、師資、場地，構(gòu)建培訓(xùn)環(huán)境（競賽所需的設(shè)備、儀器）。對于常年開設(shè)的國家級、省級技能競賽項(xiàng)目，建議將競賽內(nèi)容融入計(jì)劃內(nèi)課程教學(xué)中進(jìn)行講授。

3、培訓(xùn)周期

國家級或省級競賽項(xiàng)目強(qiáng)化訓(xùn)練時(shí)間原則上不超過120課時(shí)（8課時(shí)/天），建議利用課余時(shí)間安排培訓(xùn)。對于省級及以上競賽，若時(shí)間緊迫，項(xiàng)目小組可報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后占用正常上課時(shí)間。院級競賽不得占用正常上課時(shí)間安排培訓(xùn)。

4、參賽隊(duì)員和帶隊(duì)教師

國家級或省級競賽正式參賽隊(duì)或隊(duì)員由競賽項(xiàng)目小組通過院級競賽或賽前選拔確定，并報(bào)教務(wù)處備案。帶隊(duì)教師一般由指導(dǎo)教師兼任，原則上不超過2 人。

5、資源統(tǒng)籌

技能競賽所需的設(shè)備、儀器、服裝、道具以及展板畫冊等由各項(xiàng)目小組提出預(yù)算和清單，學(xué)院審批同意后，財(cái)務(wù)處處負(fù)責(zé)統(tǒng)一購置和調(diào)配。

6、檢查與監(jiān)督

競賽項(xiàng)目小組必須充分認(rèn)識技能競賽的重要性，對廣大師生進(jìn)行宣傳動(dòng)員，采取有力措施調(diào)動(dòng)師生的積極性和主動(dòng)性。

教務(wù)處將對各項(xiàng)目小組的工作情況和進(jìn)展進(jìn)行檢查督導(dǎo)。

競賽第一責(zé)任人要做好對參賽隊(duì)實(shí)訓(xùn)情況的檢查和督促，總體負(fù)責(zé)競賽及培訓(xùn)中的各項(xiàng)工作。

指導(dǎo)教師是學(xué)生技能競賽的直接組織者和管理者，要注意加強(qiáng)對受訓(xùn)學(xué)生的教育，嚴(yán)格管理和考核；要樹立責(zé)任意識，端正工作態(tài)度，在指導(dǎo)學(xué)生提高技能的同時(shí)，不斷提高自身的指導(dǎo)水平和教學(xué)能力。

7、參賽師生旅差費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一報(bào)銷，教師生活補(bǔ)帖按學(xué)院出差有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，參賽學(xué)生每人每天補(bǔ)貼50元。

（五）院級競賽的組織和管理

院級技能競賽項(xiàng)目必須經(jīng)過嚴(yán)格地論證，專業(yè)技能競賽在選題上要盡可能體現(xiàn)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和工作崗位的實(shí)際要求，真題真做，使學(xué)生通過競賽能夠真正強(qiáng)化崗位職業(yè)技能。同時(shí)，各系應(yīng)積極結(jié)合課程教學(xué)和專業(yè)技能在學(xué)生中開展多樣化的競賽活動(dòng)。

競賽項(xiàng)目設(shè)計(jì)的基本要求：

1、有輪廓清晰的項(xiàng)目說明，包括競賽的設(shè)計(jì)方案、規(guī)則、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、條件及其相關(guān)說明。

2、競賽項(xiàng)目是某一專業(yè)課程理論知識和實(shí)踐技能的結(jié)合體。

3、競賽內(nèi)容是企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)過程中的真實(shí)工作或是真實(shí)工作的模擬化和模型化再現(xiàn)。

4、競賽項(xiàng)目要具有一定的難度，最好有明確具體的競賽成果可供展示。

院級競賽組織和管理的相關(guān)事項(xiàng)可參照省級競賽要求執(zhí)行。

（六）競賽的宣傳與報(bào)道

競賽項(xiàng)目小組要充分重視對技能競賽進(jìn)行宣傳報(bào)道，宣傳報(bào)道工作必須持續(xù)競賽的全過程，包括報(bào)名、培訓(xùn)、預(yù)賽、決賽等各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)院辦公室、宣傳部、教務(wù)處、各系要緊密配合競賽項(xiàng)目小組，充分利用校園廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒從不同角度對競賽過程、獲獎(jiǎng)情況、行業(yè)支持以及學(xué)院政策進(jìn)行宣傳報(bào)道，為競賽營造良好的氛圍。

三、教師工作量及津貼的核算辦法

（一）院內(nèi)專任教師

1、競賽前期準(zhǔn)備工作的核算。競賽前期準(zhǔn)備工作包括競賽方案、培訓(xùn)計(jì)劃等技術(shù)型文件的制定。國家級或省級競賽按10課時(shí)/項(xiàng)目進(jìn)行計(jì)算，首次參加競賽項(xiàng)目按15課時(shí)/項(xiàng)目進(jìn)行計(jì)算，之后，校級競賽按6課時(shí)/項(xiàng)目進(jìn)行計(jì)算工作量。

2、競賽培訓(xùn)工作量按實(shí)際課時(shí)計(jì)入當(dāng)月教師教學(xué)工作量。

3、競賽的組織與管理，包括競賽宣傳報(bào)道、組織報(bào)名、培訓(xùn)參賽和賽事總結(jié)等工作，學(xué)院根據(jù)競賽的實(shí)際效果和質(zhì)量按10---20課時(shí)/項(xiàng)目進(jìn)行工作量折算。

技能競賽結(jié)束后，各競賽項(xiàng)目第一責(zé)任人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)每位教師在技能競賽中的工作量，并折算為課時(shí)報(bào)學(xué)院教務(wù)處審查。教務(wù)處將技能競賽的教師工作量計(jì)入當(dāng)月教學(xué)工作量，課時(shí)超額部分按學(xué)院現(xiàn)行課酬標(biāo)準(zhǔn)支付。競賽取得名次之后另行獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）兼職教師或企業(yè)技術(shù)人員

為深化校企合作，踐行工學(xué)交替的教學(xué)模式，學(xué)院鼓勵(lì)各系在技能競賽的組織中聘請企業(yè)技術(shù)骨干參與競賽的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。兼職教師或企業(yè)技術(shù)人員的工作量與課時(shí)換算標(biāo)準(zhǔn)同校內(nèi)專任教師。技能競賽結(jié)束后，各競賽項(xiàng)目第一責(zé)任人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)兼職教師或企業(yè)技術(shù)人員在技能競賽中的工作量，折算為課時(shí)后報(bào)學(xué)院教務(wù)處。教務(wù)處根據(jù)華新學(xué)院現(xiàn)行課酬標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行支付。競賽取得名次之后另行獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）其他

對于需要聘請?jiān)煸劯?、影響力大的校外人員參與競賽的指導(dǎo)工作，其津貼由項(xiàng)目第一責(zé)任人以書面方式撰寫教師津貼預(yù)算報(bào)告，報(bào)學(xué)院教務(wù)處，經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。

四、獎(jiǎng)勵(lì)措施

（一）職業(yè)技能競賽的成績作為各系、各教研室考核及教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的重要依據(jù)。

（二）對工作得力、成績優(yōu)秀的指導(dǎo)教師，學(xué)院將進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，享有年終評優(yōu)、職稱評聘、教師進(jìn)修、提拔任用的優(yōu)先權(quán)利。

（三）對于在競賽中取得名次的師生，學(xué)院將給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

五：本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋，從公布之日起執(zhí)行。